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分享一些陕西中考满分作文范文

小编212025-09-25 10:32:18
一、成长觉醒类:《藤萝架下的觉醒》
满分范文
秋千静静伫立在藤萝花架围成的庭院中,两侧爬满了茂盛的藤蔓,木制棚架的朱漆被时光一点点侵蚀,留下岁月的痕迹。妹妹攥着我的衣角晃个不停:“哥哥推我!就一小会儿!” 我粗鲁地推开她的手,指尖还沾着模拟卷的油墨味:“幼稚,我还要刷题。”
她却自顾自爬上去,小腿蹬得木架 “咯吱” 响,清脆的笑声惊飞了花架下的麻雀。暮色漫过庭院时,我终于放下笔,看见她正把喇叭花贴在耳边,说是在听风的歌。“哥,你看天上的云像不像棉花糖?” 她突然回头,睫毛上沾着未落的霞光。
不知何时起,我总把 “备考” 当盾牌,拒绝所有 “无用” 的美好。下晚自习的夜晚,只顾着低头赶路灯的影子,从没想过抬头看看楼群之上的圆月。可此刻看着妹妹摇晃的裙摆,记忆突然翻涌 —— 三年级时,也是在这架秋千上,我曾缠着妈妈推了整整一下午,直到夕阳把我们的影子拉得老长。
“哥,你来推我好不好?” 她的声音软下来。我走过去扶住秋千杆,掌心触到温热的木纹。当秋千荡到最高处时,她伸手去够藤萝花,发梢扫过我的手背。风里混着花香与她的笑声,我忽然想起丰子恺在《送阿宝出黄金时代》里的话,想起鲁迅说 “游戏是儿童最正当的行为”。
月光爬上藤萝架时,我牵着她的手往家走。她叽叽喳喳说着白天的趣事,我忽然懂得:所谓成长从不是拒绝童真,而是学会守护那些细碎的美好。晚风清凉,星光点点,这庭院里的一幕,该是青春最珍贵的书签。
创作亮点
  1. 细节伏笔精妙:以 “朱漆侵蚀的秋千”“喇叭花听风” 等生活化细节构建场景,开篇 “粗鲁推开” 与后文 “小心推送” 形成动作对比,暗藏心理转变轨迹。

  1. 经典引用点睛:适时引入丰子恺、鲁迅的名言,将个人感悟与文学观点结合,让 “成长觉醒” 的主题更具深度,避免情感空洞。

  1. 场景呼应完整:从暮色中的藤萝架到月光下的归途,环境描写贯穿全文,既渲染氛围又暗合心理变化,结尾 “星光点点” 与开篇 “朱漆痕迹” 形成时空闭环。

二、亲情守护类:《掌灯人的暖光》
满分范文
便利店的荧光灯刺得我睁不开眼,手机屏幕上是刚发的模考排名,鲜红的数字像针一样扎着眼睛。雨下得正大,我没带伞,只能缩在屋檐下等雨停。
“丫头,进来避避吧。” 柜台后的阿姨探出头,她围着洗得发白的蓝布围裙,手里还拿着没包完的粽子。蒸笼里飘出的糯米香混着雨水的潮气,驱散了我指尖的寒意。她往我手里塞了杯热豆浆:“刚考完试吧?看你脸色就知道累坏了。”
我攥着豆浆杯不说话,眼泪却差点掉下来。上周因为模拟考失利,我跟妈妈大吵一架,摔门而出时,她手里还拿着刚热好的牛奶。“我儿子以前也这样,” 阿姨忽然开口,“总说我们不懂他的压力,直到有天他看见我偷偷改他的错题本,才知道我熬了多少夜。”
正说着,她的手机响了,是个稚嫩的声音:“妈妈,粽子包好了吗?我等你回家。” 阿姨笑着应着,眼角的皱纹挤成温柔的弧度。挂了电话,她递给我一把伞:“回去吧,家里人肯定在等你。”
雨夜里,伞柄还留着阿姨的温度。转过街角,就看见路灯下妈妈的身影,她手里攥着我的外套,头发被雨水打湿了大半。“考砸了也没关系,” 她接过我的书包,“妈妈给你炖了排骨汤。” 那一刻我忽然明白,所谓亲情从不是指责与抱怨,而是无论风雨多大,总有人为你掌灯等候。
创作亮点
  1. 双线交织叙事:以 “我” 的失意为主线,穿插阿姨的育儿故事,通过陌生人的温情折射亲情本质,让情感表达更含蓄动人。

  1. 感官细节传神:“荧光灯的刺眼”“糯米香的暖”“伞柄的温度” 等多感官描写,将抽象的 “温暖” 具象化,增强代入感。

  1. 场景转换自然:从便利店的屋檐到雨夜的街角,空间转换带动情感递进,结尾 “排骨汤” 的细节呼应前文 “热牛奶”,完成情感闭环。

三、文化传承类:《老布上的时光》
满分范文
外婆的裁缝铺藏在巷弄深处,蓝印花布的门帘一掀,就是满室的棉麻香气。周末帮她看店时,我总对着手机刷视频,直到那个外国游客推门进来。
“这是什么布?太漂亮了!” 他指着墙上挂着的老土布,蓝白纹路里藏着细密的菱格。外婆放下剪刀,用不太流利的英语解释:“这是手织土布,我们陕西的老手艺。” 她从樟木箱里翻出块布,“你看这纹路,要织三天三夜才成。”
游客离开后,外婆忽然说:“给你织块桌布吧。” 她戴上老花镜,梭子在经纬间穿梭,竹制织布机发出 “咔嗒咔嗒” 的声响,像时光在唱歌。我忽然想起小时候,她也是这样坐在织布机前,给我织过年的新棉袄。
那天我没再碰手机,跟着外婆学绕线。手指被棉线勒出红印时,才懂她指腹的厚茧不是天生的。“以前村里家家织布,” 她叹气,“现在年轻人都嫌麻烦。” 可当她把织好的桌布铺在桌上,蓝白纹路在阳光下流转,我忽然发现这老手艺里藏着最动人的美。
后来我用手机拍了织布的过程,配文 “陕西老布的温度”。没想到视频火了,有人留言要学织布,还有人问哪里能买到老布。外婆笑着说:“你看,老东西也能变时髦。” 此刻看着窗台上晾晒的土布,我忽然懂得:所谓文化传承,就是让老时光在新岁月里继续发光。
创作亮点
  1. 地域特色鲜明:以陕西手织土布为核心载体,通过 “蓝印花布”“樟木箱” 等地域元素,构建具有本土风情的叙事场景。

  1. 时代碰撞巧妙:将 “手机刷视频” 与 “手工织布” 对比,既展现传统手艺的困境,又通过 “短视频传播” 给出传承新解,主题富有时代感。

  1. 以小见大深刻:从一块桌布的织造切入,延伸到文化传承的宏大主题,让 “美” 的证据既具体可感,又具有精神厚度。




标签:陕西中考
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